Evde okul öncesi eğitim: birlikte geçirdiğiniz zamandan başlayın.
Evinizi sınıfa dönüştürmeniz gerekmiyor. Bir hikâye, kısa bir oyun veya günlük bir iş; birlikte düşünmenin ve konuşmanın başlangıcı olabilir. Çocuğunuzun merakını izleyin, küçük keşiflere eşlik edin.
Evde okul öncesi eğitim ne demektir?
Evde okul öncesi eğitimi desteklemek; çocuğun oyununa, sorularına ve günlük yaşam deneyimlerine eşlik etmektir. Bu sayfa okulun programını evde tekrar ettirmeyi değil, 36–72 ay grubunda öğrenme fırsatlarını günlük hayata taşımayı önerir. Birlikte oyun için her zaman özel bir araç gerekmez.
Birlikte başlamak için üç küçük adım.
Bir şey seçin.
Çocuğun ilgisini çeken bir kitap, oyun veya içerikle başlayın. “Bugün ne yapmak istersin?” sorusuyla iki seçenek sunabilirsiniz.
Bir soru bırakın.
“Burada ne fark ettin?” veya “Başka nasıl olabilir?” diye sorun. Hemen doğru cevabı vermek yerine çocuğun düşünmesine ve göstermesine zaman tanıyın.
Günlük hayatta devam edin.
Konuyu evdeki bir nesneye, oyuncakla canlandırmaya veya kısa bir hareket oyununa bağlayın. Aynı konuyu farklı bir yolla deneyebilirsiniz.
Günlük hayatın içinden üç örnek.
Sofrada: herkes için bir yer
Kırılmayan ve keskin olmayan sofra eşyalarını birlikte hazırlayın. Çocuktan her kişi için bir peçete yerleştirmesini isteyin. Sonra “Bir kişi daha gelse ne eklerdik?” diye konuşun. Sıcak yiyecek ve içecekleri yetişkin taşısın.
Oyun sonrası: kutunun bir düzeni olsun
Oyuncakları toplarken çocuğa kendi gruplama fikrini sorun. Rengine, türüne veya oynadığı hikâyeye göre ayırmak isteyebilir. Neden öyle düşündüğünü dinleyin; düzenleme işini bir hız yarışına çevirmeyin.
Hikâye zamanı: sonunu birlikte seçin
Resimli bir kitabın uygun bir yerinde durun. “Sence şimdi ne olabilir?” diye sorun. Çocuk bir fikir söylesin veya oyuncakla göstersin. Sonra kitaba dönüp kendi fikrinizle hikâyeyi karşılaştırın.
Bu önerileri aynı gün yapmanız gerekmez. Çocuğunuzun ilgisine göre yalnızca birini seçmek yeterli bir başlangıçtır.
Maarif Çocuk bu deneyime nasıl eşlik eder?
Maarif Çocuk’ta yaşa uygun oyunları, hikâyeleri, şarkıları ve etkinlikleri birlikte keşfedin. İçerikte gördüğünüz bir ayrıntıyı konuşun; ardından çocuğunuzla gerçek nesnelerle deneyebileceğiniz küçük bir devam oyunu seçin. Böylece dijital keşif, birlikte geçirdiğiniz zamanın bir parçası olsun.
Amaç çocuğu daha uzun süre ekran başında tutmak değildir. Dijital içerik kullanırken yanında olun, ne yaptığını konuşun ve ekran dışındaki oyun, hareket, dinlenme ve günlük rutinlere yer bırakın.
Her gün bir şey bitirmek zorunda değilsiniz.
Çocuğunuz aynı hikâyeyi tekrar isteyebilir veya hazırladığınız oyundan başka bir fikir çıkarabilir. Etkinlikleri başarı listesi gibi takip etmek yerine, birlikte geçen deneyime bakın. Konuşmak istemiyorsa göstermesine; çalışmak istemiyorsa ara vermesine izin verin.
Okula devam eden çocuklarda öğretmene o dönemde neleri konuştuklarını sorabilirsiniz. Evde bu konuyla ilgili doğal bir gözlem yapın; ortaya çıkan merakı öğretmenle paylaşın. Sınıftaki bütün etkinlikleri yeniden yaptırmanız gerekmez.
Bugün küçük bir keşfe birlikte başlayın.
Çocuğunuzun ilgisine uygun içerikleri görün; evdeki oyuna yeni bir fikir ekleyin.
Sık sorulan sorular
Evde okul öncesi eğitim okulun yerine geçer mi?
Bu sayfadaki öneriler okulun veya yüz yüze eğitimin yerine geçmez. Ailenin günlük yaşamda çocuğun öğrenmesine eşlik etmesini amaçlar.
Her gün ne kadar etkinlik yapmalıyım?
Bu öneriler için herkese uyan sabit bir süre vermiyoruz. Çocuğunuzun isteğini, günlük düzenini ve rahatlığını gözetin. Birlikte kısa bir oyun oynamak da başlangıç olabilir.
Çocuğum etkinliğe katılmak istemezse ne yapmalıyım?
Etkinliği bırakabilir, başka bir seçenek sunabilir veya farklı bir gün yeniden deneyebilirsiniz. Çocuğunuzun ilgi duyduğu bir nesneden ya da kendi oyunundan başlamak daha uygun olabilir.
Maarif Çocuk ile evdeki keşfe nasıl başlayabilirim?
Önce yayımlanmış içerik örneklerini inceleyin. Ebeveynler sayfasından kullanım yaklaşımını ve güncel üyelik kapsamını görün. Seçtiğiniz içeriği çocuğunuzla birlikte kullanın.