Okul Öncesi Maarif Modeli: programdan günlük öğrenmeye.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı’nı plan, içerik ve sınıf deneyimi birlikte düşünülerek inceleyin. Temel kavramları tanıyın; resmî kaynaklarla uygulama örnekleri arasındaki bağlantıyı görün.
Okul Öncesi Maarif Modeli nedir?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı, okul öncesindeki öğrenme ve öğretme süreçlerini beceriler ve öğrenme çıktıları etrafında düzenleyen MEB programıdır. Resmî program kaynaklarında 36–48, 48–60 ve 60–72 ay grupları yer alır. MEB, güncellenen programın yayımlandığını 14 Eylül 2026’da duyurmuştur.
Programı okurken üç kavramı birlikte düşünün.
Alan becerisi
Öğrenmenin hangi alan ve beceriyle ilişkili olduğunu gösterir. Türkçe, matematik, fen, sosyal, sanat, müzik, hareket ve sağlık programın ele aldığı alanlardır.
Öğrenme çıktısı
Çocuğun öğrenme sürecinde geliştirmesi hedeflenen beceriyi ifade eder. İçerik seçerken yalnızca konunun adına değil, bu hedefe nasıl hizmet ettiğine bakılır.
Süreç bileşeni
Öğrenme çıktısının yaşantıda hangi adımlar ve davranışlar üzerinden ele alınacağını anlamaya yardımcı olur. Planın etkinliği ile programdaki hedef arasında ilişki kurulmasını sağlar.
Aylık plan yönü, günlük plan deneyimi gösterir.
Aylık plan genel çerçeveyi kurar. Günlük plan; güne başlama, oyun, rutinler, etkinlikler ve değerlendirmeyi uygulamaya dönüştürür. Materyal ve içerik seçimi bu sürecin parçasıdır; plandan bağımsız bir ek olmak zorunda değildir.
Örneğin çocukların nesneleri karşılaştırması hedefleniyorsa bir görsel birlikte incelenebilir, gerçek nesneler farklı ölçütlerle gruplandırılabilir ve çocuklar seçimlerinin nedenini anlatabilir. Bu örnek bir program kodu eşleştirmesi değildir; hedef, uygulama ve gözlem arasındaki ilişkiyi açıklayan bir öneridir.
Dijital içerik de bir öğrenme amacına bağlansın.
Maarif Çocuk Danışma Kurulunun güncellenen programa ilişkin incelemesi, dijital öğrenme ortamlarının ayrı bir başlık olarak ele alındığını belirtir. İlgili uygulama yazısında yaşa uygun içerik, yetişkin rehberliği, eğitsel amaç ve kontrollü kullanım öne çıkarılır. Programın tam açıklaması için resmî güncel metin esas alınmalıdır.
Sınıfta bunun karşılığını şöyle düşünebilirsiniz: Bir içeriği açmadan önce “Bu içerikle neyi fark etmelerini istiyorum?” diye sorun. Ardından çocukların seçme, konuşma veya deneme fırsatını ve ekran dışında yapılacak devamı planlayın.
Değerlendirme bir sonraki öğrenmeye yol göstersin.
Çocuğun yalnızca son ürününü değil, süreçteki seçimini, denemesini ve açıklamasını da dikkate alın. MEB’in yayımladığı örnek planlarda değerlendirme ve öğrenme kanıtları planlamayla ilişkilendirilir. Kullanılacak gözlem ve kayıtları uyguladığınız güncel program doğrultusunda düzenleyin.
Maarif Çocuk bu yapıda nerede durur?
Maarif Çocuk, güncel programla ilişkilendirdiği eğitim planlarını dijital içerikler ve materyallerle bir arada sunan özel bir platformdur. Plan örneklerini ve farklı içerik türlerini inceleyerek bu bağlantının sunuluşunu görebilirsiniz. Öğretmenin sınıfına göre uyarlama sorumluluğu devam eder.
Önemli ayrım: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli MEB’in eğitim modelidir. Maarif Çocuk ise ayrı bir özel eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile kurumsal bağı bulunmamaktadır.
Programı tanıyın, örnek uygulamayı görün.
Resmî kaynakları inceleyin; ardından Maarif Çocuk’un plan ve içerik örnekleriyle günlük kullanıma bakın.
Sık sorulan sorular
Programın resmî ve güncel metnine nereden ulaşabilirim?
MEB’in Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli portalını ve Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün güncellenen program duyurusunu kullanın. Uygulama kararı verirken bir tanıtım yazısı yerine resmî program metnini esas alın.
Eski plandaki kodları yeni plana aynen taşıyabilir miyim?
Bunu otomatik yapmayın. Güncel programdaki öğrenme çıktısını, süreç bileşenlerini ve yaş düzeyini karşılaştırın. Maarif Çocuk Danışma Kurulunun değişiklik incelemesi de bu kontrol ihtiyacına dikkat çeker.
Programa uyumlu olmak yalnızca plan başlığını değiştirmek mi?
Hayır. Hedeflenen öğrenme, etkinliğin uygulanışı, kullanılan içerik ve değerlendirme birlikte gözden geçirilmelidir. Bir sayfaya modelin adını eklemek tek başına bu ilişkiyi kurmaz.
Maarif Çocuk MEB’in resmî platformu mu?
Hayır. Maarif Çocuk özel bir eğitim platformudur. MEB ile kurumsal bağı bulunmaz. Programla ilişkilendirme, Bakanlık onayı veya resmî ürün statüsü anlamına gelmez.